為匯聚育人合力，助力學(xué)生成長，12月21日下午，外語學(xué)院在浮山校區(qū)會議中心402室舉行青島大學(xué)外語學(xué)院微塵獎助基金座談會。青島微塵公益基金會理事長于海波，青島獵鷹高爾夫球隊(duì)會長王琳、隊(duì)委楊百靈、王龍、秘書付琳琳，青島大學(xué)合作發(fā)展處處長、校友工作辦公室主任、教育發(fā)展基金會副理事長兼秘書長張燕，青島大學(xué)學(xué)生工作處副處長李慧晶，外語學(xué)院黨委書記周偉、院長卞建華、黨委副書記王海青與23名受資助的學(xué)生參加座談會。座談會由院長卞建華教授主持。

        于海波理事長介紹了青島微塵公益基金會的基本情況及捐贈事跡，帶我們領(lǐng)略了“微塵”的公益力量。青島微塵公益基金會成立于2008年，是在青島市紅十字會架構(gòu)下成立的專項(xiàng)分基金，以“微塵”品牌引領(lǐng)公益行動。迄今已累計(jì)理事近千余人次，愛心足跡遍布山東、河南、安徽、貴州、四川、云南、新疆、西藏、青海、甘肅、江蘇等全國11個省、20個地區(qū)。同時，于海波希望本次受資助的學(xué)生能夠克服暫時的困難，堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)起青年的責(zé)任，將微塵精神發(fā)揚(yáng)光大。

周偉書記介紹了青島大學(xué)外語學(xué)院微塵獎助基金的設(shè)立背景。青島大學(xué)外語學(xué)院微塵獎助基金是在王琳先生、于海波先生和張俊杰先生的倡導(dǎo)下，由青島獵鷹高爾夫球隊(duì)、青島微塵公益基金會、青島青聯(lián)門窗有限公司共同捐贈設(shè)立，捐贈金額為12萬元，用于資助學(xué)院部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，更好地幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國、回饋社會的良好效應(yīng)。另外，周偉對同學(xué)們提出了殷切期望，希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地，樹立家國情懷，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。

張燕處長對基金方的大力支持表示感謝。她說校企雙方要“雙向奔赴”，微塵是青島的城市名片，而 “外事幫”作為外語學(xué)院的名片，也在不斷強(qiáng)化大學(xué)生的公益意識，倡導(dǎo)志愿服務(wù)精神，讓更多學(xué)生帶動身邊更多人。相信同學(xué)們一定能夠在這份力量的幫助下茁壯成長，面對逆境不妄自菲薄，以樂觀進(jìn)取的心態(tài)實(shí)干作為。

李慧晶副處長用“蹲苗”與“扎根”的故事，啟發(fā)同學(xué)們只有用力向下蹲一蹲，讓苗吃土更深、扎根更實(shí)，才能在風(fēng)中抗倒伏，才能夠立得住，才能在前進(jìn)的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。激勵同學(xué)們要乘著“微塵”的翅膀，心懷感恩，披荊斬棘，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春。

王琳會長、楊百靈先生、王龍先生向同學(xué)們講述了自身的成長經(jīng)歷、早年的求學(xué)歷程和身邊的公益故事，用最真誠的語句，傳遞愛和溫暖。鼓勵同學(xué)們要自立自強(qiáng)，銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上，奉獻(xiàn)他人，回饋社會，把吃苦當(dāng)作成長的機(jī)遇，用奮斗實(shí)現(xiàn)人生價值，更好地貢獻(xiàn)一份青春力量。

座談會上學(xué)子們紛紛發(fā)言。溫同學(xué)表示，非常感謝基金方的愛心資助，以后會更加勤奮學(xué)習(xí)，心懷感恩，承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命，施展才干、實(shí)現(xiàn)夢想。解同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以感謝，表示自己會不忘初心，將資助化作動力，不辜負(fù)社會和老師們對自己的厚望。

卞建華院長向于海波先生、王琳先生等各位社會愛心人士表示敬意和謝意，不僅僅是因?yàn)閷η啻髮W(xué)子的慷慨捐助，更因?yàn)樗麄円恢币詠碓谏鐣壬剖聵I(yè)中所展現(xiàn)的公益精神和社會責(zé)任感。“給需要幫助的人獻(xiàn)上愛心，宛如在冰天雪地里為別人送去一片溫暖”，卞建華表示，今天的捐助不僅僅是物質(zhì)支持，更是對同學(xué)們的精神鼓勵和希望傳遞，相信得到資助的同學(xué)們一定會珍惜機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，每天都向前進(jìn)步，成就更好的自己，并將這份愛心傳遞下去，成為有智慧、有情懷、有愛心、有社會責(zé)任感的人。

本次座談會是外語學(xué)院資助育人的重要舉措。外語學(xué)院將進(jìn)一步發(fā)揮青島大學(xué)外語學(xué)院微塵獎助基金的育人效能，加強(qiáng)雙方的合作交流，通過思想交流、聯(lián)系互訪、志愿服務(wù)、走訪學(xué)生、實(shí)習(xí)就業(yè)等方式，不斷拓寬育人渠道，助推學(xué)生立德修身、成長成才。