9月11日上午八點(diǎn)，在篤行樓心理中心團(tuán)體輔導(dǎo)室，在外語學(xué)院黨總支副書記韓旭和心理老師米振宏的帶領(lǐng)下，對(duì)日語一班進(jìn)行了心理輔導(dǎo)活動(dòng)。此次活動(dòng)是為了追憶日語一班叢日欣同學(xué)的離開，同時(shí)希望同學(xué)們走出悲痛，化悲傷為力量，帶著她未完成的夢(mèng)想更加努力的學(xué)習(xí)和生活。

在一曲舒緩的音樂聲中，團(tuán)體輔導(dǎo)拉開帷幕。首先是追思沉憶，在悠長的樂聲中大家閉眼回憶聽到消息的那一幕，教室很安靜，仿佛空氣也隨時(shí)間靜止。旋律漸漸接近休止符，大家睜開雙眼，按照老師要求用文字或者畫面，在白紙上凝刻下此時(shí)此刻的感覺。隨后是班級(jí)成員分成小組互相傾訴此時(shí)此刻的感受，回憶大家之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“就在前一天，我們還在聊天，玩游戲，真的……難以置信”、“我們約定好了，這個(gè)學(xué)期一起上自習(xí)、做學(xué)霸”、“新生群中，天真的學(xué)弟學(xué)妹們還問學(xué)姐哪去了呀……”在同學(xué)們陳述中，好像叢日欣同學(xué)還一直在大家身邊，從未離開。接下來是心理聯(lián)接，有一個(gè)人站在椅子上扮演日欣同學(xué)的角色，大家拿著潔白綢布圍成一個(gè)圓。面對(duì)著“她”，由衷的說自己的心里話。“荏苒冬春謝，寒暑忽流易。之子歸窮泉，重壤永幽隔。”大家的情緒得到了最大的發(fā)泄和釋放，也從開始的不相信、不接受變?yōu)榱嗣鎸?duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，帶著她的心愿，勇敢而美好的活下去。

整個(gè)活動(dòng)中，大家在米老師的輔導(dǎo)下，充分表達(dá)了感情，讓情緒得到了最大化的宣泄。最后心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)在《隱形的翅膀》的歌曲聲中結(jié)束。