教育不是在教師的干預(yù)下被動地求知，更需要基于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而做出正確的政策護(hù)航。這就是我們成立這個中心的目的。

3月2日下午，“青島大學(xué)外語學(xué)院學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心”在博文樓312舉行揭牌儀式，校黨委常委、副校長汪黎明、教務(wù)處處長孔偉金、學(xué)生處副處長李建新，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)以及師生代表40余人出席儀式。會議由院長卞建華主持。

學(xué)院黨委副書記牟曉燕匯報了中心的功能定位、實(shí)施方案及發(fā)展思路。黨委書記吳紹新介紹了中心的發(fā)展理念、機(jī)構(gòu)設(shè)置及運(yùn)行機(jī)制等。

學(xué)生代表蘇子桐對中心的運(yùn)行充滿期待，她深有感觸地說：“我們在大學(xué)生活中都有困惑、迷惘，迫切需要有人幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，找到適合自己的道路。”

外語學(xué)院學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心旨在通過“師生面對面  指導(dǎo)一對一”的導(dǎo)學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)“幫助每一名學(xué)生做好生涯規(guī)劃，找出適合自己的個性化發(fā)展目標(biāo)，組織專業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)對學(xué)生在學(xué)業(yè)上實(shí)現(xiàn)一對一指導(dǎo)，讓學(xué)生在專有的“私人定制”的培養(yǎng)軌道上主動地、有自信地去學(xué)習(xí)”這一建設(shè)目標(biāo)。

汪黎明、孔偉金和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)共同為外語學(xué)院學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心揭牌。

汪黎明指出，新一輪教育教學(xué)改革，要求高校充分尊重學(xué)生個性發(fā)展需求，為學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計劃創(chuàng)造條件。在這一教育大背景下，外語學(xué)院成立建設(shè)“學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心”，是對“三全育人”機(jī)制的有效落實(shí)，也充分體現(xiàn)了學(xué)院“以生為本”的辦學(xué)理念。中心針對不同需求編制“專業(yè)小分隊(duì)”提供“特殊營養(yǎng)餐”的工作方式，有機(jī)整合了教學(xué)與學(xué)工的資源，形成合力共同促進(jìn)學(xué)生成長、成才，能夠更為有效地將第二課堂中的優(yōu)質(zhì)教育資源轉(zhuǎn)化為每位學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲，促進(jìn)個體成長。

（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)、學(xué)生管理隊(duì)伍及學(xué)生代表合影留念）

儀式結(jié)束后，與會領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們還參觀了中心咨詢室，并就外語學(xué)院人才培養(yǎng)及學(xué)生管理等工作進(jìn)行了討論和交流。（牟曉燕）