近日，2024年中國外語微課優(yōu)秀作品征集與交流活動公布比賽結(jié)果，我院張群、婁永強兩位老師喜獲山東省三等獎。

兩位老師的微課作品——本科課程《綜合英語》中How to Achieve Coherence（如何實現(xiàn)連貫性）微課視頻，通過將小米汽車的科技創(chuàng)新這一時下熱門話題與英語教學(xué)相結(jié)合，展示了如何將現(xiàn)實世界中的案例融入語言學(xué)習(xí)之中，以增強教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)性和吸引力。這種教學(xué)方法不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解語言連貫性的概念，還能夠激發(fā)他們對科技和創(chuàng)新的興趣，同時提高他們的英語實際應(yīng)用能力。通過這樣的跨學(xué)科教學(xué)，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)語言的同時，拓寬知識面，增強批判性思維和創(chuàng)新能力。

近年來，我院一直將提升教師的教學(xué)和教育能力作為重點工作之一，通過鼓勵教師參與各種級別的教學(xué)比賽，來提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。2024年外語微課優(yōu)秀作品征集與交流活動是我院提升教師數(shù)字素養(yǎng)，努力重構(gòu)數(shù)字化教學(xué)生態(tài)的體現(xiàn)。