轉(zhuǎn)眼之間，從母校青島大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)整整7年了，但感覺從來(lái)沒有離開過(guò)母校，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在自己心里，永遠(yuǎn)那么親近，那么清晰。無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，我都會(huì)自豪地向別人說(shuō)自己是青島大學(xué)的畢業(yè)生，熱愛和自豪之情溢于言表，就像一個(gè)兒子本能地?zé)釔鬯哪赣H一樣。

  上大學(xué)之前沒到過(guò)青島，只知道青島有海，青島美麗。我是沖著美麗的島城而報(bào)考的青島大學(xué)。高中時(shí)候，我學(xué)的是理科，填報(bào)志愿時(shí)，也沒有發(fā)現(xiàn)青島大學(xué)有法語(yǔ)專業(yè)，報(bào)考的是信息科學(xué)之類的專業(yè)，結(jié)果領(lǐng)到通知書一看：法語(yǔ)！我簡(jiǎn)直有點(diǎn)欣喜若狂了，因?yàn)樯頌槔砜粕奈遥l(fā)現(xiàn)自己其實(shí)更喜歡文科。高考被調(diào)劑到文科專業(yè)，調(diào)劑到法語(yǔ)系，這難道是人們常說(shuō)的“天意”嗎？

  來(lái)到青島大學(xué)，我馬上就喜歡上了這所學(xué)校；開始專業(yè)學(xué)習(xí)，我馬上就喜歡上了法語(yǔ)。從碩士畢業(yè)至今，在高校教授法語(yǔ)也已經(jīng)5年了，在教學(xué)過(guò)程中，很遺憾地發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生進(jìn)入到法語(yǔ)系學(xué)習(xí)，缺乏一種“既來(lái)之，則學(xué)之”的態(tài)度，不珍惜機(jī)會(huì)努力學(xué)好法語(yǔ)。誠(chéng)然，進(jìn)入法語(yǔ)系可能是家長(zhǎng)做的選擇，也可能是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的，但是既然來(lái)了，為什么還非得執(zhí)拗如初，不肯學(xué)習(xí)呢？結(jié)果其他也沒學(xué)，法語(yǔ)也沒學(xué)好，著實(shí)可惜。

  在法語(yǔ)系，我們有幸遇到了愛生如子的何老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)的孟老師，風(fēng)趣幽默的徐老師，勤勤懇懇的鄭老師和美麗優(yōu)雅的顧老師。是他們把我們帶進(jìn)了法語(yǔ)的殿堂，引領(lǐng)我們不斷攀登、逐步進(jìn)步。不做父母，不知道父母的辛酸，不當(dāng)教師，不知道教師的辛苦。師恩難忘，我真的很想對(duì)各位老師說(shuō)一聲：親愛的老師，感謝你們的栽培，你們辛苦了！

  青大法語(yǔ)系的學(xué)風(fēng)很好，這得益于青島大學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及各位老師正確、積極的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。我難以忘懷課堂上師生的互動(dòng)，熱烈的教學(xué)氛圍；難以忘懷每天早起背單詞，背動(dòng)詞變位，朗讀課文，聽法國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)；難以忘懷法語(yǔ)系資料室里觀看TV5；難以忘懷每周五晚的法語(yǔ)角，氣氛歡快；難以忘懷同學(xué)之間組成個(gè)個(gè)“考研小分隊(duì)”，共同戰(zhàn)斗，激情滿懷；難以忘懷收到碩士入學(xué)通知書時(shí)的興奮，收獲時(shí)的喜悅。

  的確，在老師的辛勤培育下，在不斷奮進(jìn)的征程中，我們成為了合格的法語(yǔ)畢業(yè)生。有的同學(xué)成功地考取了國(guó)內(nèi)的碩士研究生，有的同學(xué)成功地申請(qǐng)到了法國(guó)高校碩士入學(xué)通知書，有的同學(xué)成功地考上了公務(wù)員，有的同學(xué)被大型國(guó)有企業(yè)錄用，等等。然而，學(xué)業(yè)上的收獲不是我們收獲的全部，我們還學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了思考。我們還建立了堅(jiān)實(shí)的友情。

  青大法語(yǔ)專業(yè)自1999年開始招生，前兩屆為專科，我們2001級(jí)是第一屆本科。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，尤其是在初始階段，學(xué)長(zhǎng)們給了我們很多幫助和指導(dǎo)，這種“跨級(jí)”的友情延續(xù)至今，我到現(xiàn)在還和一些師兄師姐保持聯(lián)系，相互支持。同班同學(xué)之間的友情更是讓人難以忘記：組織班級(jí)活動(dòng)啦，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為同學(xué)吶喊助威啦，撫慰同學(xué)在戀愛中受傷的心靈啦，男生幫助女生解除被其他男生追求的煩惱啦，等等。記得最清楚的一件事情是在大三的暑假，很多同學(xué)要呆在學(xué)校參加相關(guān)考研培訓(xùn)課程，我們班男生所住宿舍樓照常開放，女生需要臨時(shí)搬到別的宿舍樓。我們男生人數(shù)少，一趟又一趟地幫女生搬遷，就像幫助自己的家人一樣，雖大汗淋漓、腰酸背痛，但沒有任何怨言。我們男生共6人，住同一宿舍，兄弟情誼更是深厚，至今不變。我在宿舍排行第五，也就是“王老五”，和老六謝勇每周末爬一次浮山，親近自然，鍛煉耐力，增強(qiáng)體質(zhì)。那個(gè)時(shí)候，山上人工種植的樹木還小，爬山?jīng)]什么太大困難。畢業(yè)后也回過(guò)幾次母校，發(fā)現(xiàn)浮山上已經(jīng)叢林密布了，現(xiàn)在爬山的難度和危險(xiǎn)度大大增加。

  大學(xué)四年中，最后兩年是塑造我性格的關(guān)鍵期。從大三開始，我擔(dān)任班長(zhǎng)，在實(shí)際工作中逐漸培養(yǎng)了自己的服務(wù)意識(shí)、公平意識(shí)、民主意識(shí)，吃苦耐勞的精神和解決突發(fā)事件的能力。但與此同時(shí)，我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒有放松，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀幻星懊Ｄ莾赡甑腻憻拰?duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了積極影響：在其后兩年的碩士生涯中，我協(xié)助導(dǎo)師開展各種工作，在非常繁忙的情況下我寫出了比較出色的論文；碩士畢業(yè)以后，我也曾領(lǐng)導(dǎo)濟(jì)南大學(xué)法語(yǔ)系向前發(fā)展，做到了管理、教學(xué)、科研三不誤，同事之間氣氛融洽、團(tuán)結(jié)向前，個(gè)人還成功考取了博士研究生，還將被學(xué)校破格晉升為副教授；接下來(lái)，我將被國(guó)家漢辦和濟(jì)南大學(xué)派到海外擔(dān)任馬利安?恩古瓦比大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)，我相信自己能為傳播漢語(yǔ)和中華文化做出出色的成績(jī)，與此同時(shí)，我相信自己的科研水平也會(huì)不斷進(jìn)步。自己的自信以及所有取得的這些成績(jī)，都是在青島大學(xué)奠定的基礎(chǔ)，沒有青島大學(xué)，沒有青島大學(xué)法語(yǔ)系，就沒有我的今天和未來(lái)。

  我不知道用什么樣的言辭來(lái)表達(dá)對(duì)青島大學(xué)培育之恩的感激，她鑄就了我們?nèi)绱蠛０愕膶拸V的心胸和如高山般的堅(jiān)韌的精神，此情此恩，永世難忘。由于種種原因，當(dāng)時(shí)沒有回到青島大學(xué)法語(yǔ)系工作，但這不能阻止我對(duì)她發(fā)自肺腑的眷戀，我一定會(huì)常回家看看，以解思念之苦。